Het hele Xacocorps wenst je een prettige vakantie toe!!!!
INSCHRIJVINGEN Secundair Onderwijs 2010 - 2011
1ste jaar secundair onderwijs: Voor inschrijvingen kan u terecht op de school (secretariaat, Collegelaan 36) op werkdagen van 9.00u tot 16.00u. U kan ook bellen voor een afspraak op het nummer 03/217.44.10. (keuze 1).
2de leerjaar A-stroom (1ste graad) / 1ste en 2de leerjaar ASO (2de graad) /
1ste en 2de leerjaar ASO (3de graad): Woensdag 7 juli 2010, vanaf 09.00 u.
Hoofdingang van het college in de Collegelaan 36.
Indien u uw zoon of dochter wenst in te schrijven in het 2de, 3de, 4de, 5de, of 6de leerjaar van onze secundaire school kan u best van te voren telefoneren om zich te informeren over het al dan niet vol zijn van één of andere richting. Omdat de eigen leerlingen voorrang genieten, en omdat we pas op 6 juli met zekerheid weten welke studiekeuze onze leerlingen gemaakt hebben, kunnen we in sommige gevallen niet eerder dan op 6 juli melden of er op 7 juli in het leerjaar en de richting van uw keuze plaats zal zijn. Indien u dit wenst, kunnen wij uw naam en adresgegevens van te voren noteren, en u hierover op de hoogte brengen vanaf we er zicht op hebben. Met dank voor uw begrip en medewerking.
Lübeckse pracht verwelkomt Belgische spreekkracht
(Foto's: zie Fotogalerij)
Een half jaar hebben 8 leerlingen van het college (Evelien, Annelies, Melissa, Kamal, Maximiliaan, Herman, Yannick en Nick) uitgekeken naar wat zich recent heeft afgespeeld: The Model of United Nations Of Lübeck (Munol). Verward, maar voorbereid stonden ze op de ochtend van maandag 3 mei 2010, met een sporttas over hun schouder en een “geplastificeerd” kostuum in de hand, klaar aan de hoofdingang. Huurauto’s werden voorgereden, portiers geopend. Ze waanden zich machtiger dan koningen en belangrijker dan prinsessen.
Na een relatief comfortabele en aangename reis (waarbij overigens nog veel buitenlandse politiek bestudeerd werd), kwamen ze aan in het stadje in het 
Noorden van Duitsland. Het was niet bepaald warm, noch zonnig, maar de sfeer zat goed. Een bescheiden jeugdherberg werd hun slaapplaats. Gelukkig konden hun midlifecrisisleerkrachten er ook overnachten.
Nadat de koffers geleegd waren en de kasten gevuld, werden ze hartelijk ontvangen op het gemeentehuis, waar de burgemeester een toespraak zou houden. Vermiljoene wijn en roze marsepein lagen er voor het rapen. Dankzij de prachtige Renaissance-Barok schilderijen die floreerden in de gouden schijn van de muren, werden niet alleen de smaakpapillen getrakteerd, maar ook de ogen. Voordat ze zichzelf op hun bed mochten storten, was er nog even de tijd om kennis te maken met de delegaties van de andere landen in het lokale Jazz Café…
De uitdrukking ‘ochtendstond heeft goud in de mond’ was in het bijzonder van toepassing, toen de voorbeeldige studenten de volgende morgen enthousiast aan de ontbijttafel zaten.
Het zou eindelijk gaan beginnen. Trillend op hun benen, moesten Kamal en Nick, als ambassadeurs van Côte d’Yvoir en Mexico, speechen voor 450 intelligente mensen uit verschillende scholen van acht Europese landen, om te laten weten dat ze erg verheugd waren dat hun delegatie er bij mocht zijn.
Wanneer ze uiteindelijk naar de Thomas-Mann-Schüle reden, was de spanning te snijden. Het zou een begin zijn van het politiek hoogtepunt in hun leven: de simulatie van de Verenigde Naties. De deelnemers kregen in het begin van het schooljaar de opdracht een Position Paper en een resolution te schrijven. Hierin moesten ze een nieuw wetsvoorstel uitwerken, dat de welvaart van het aan hen toegewezen land zou verbeteren. Hiervoor moesten de andere gedelegeerden het natuurlijk met hun verandering eens zijn. Het werd dus een spel van geven en nemen en water bij de wijn doen om uiteindelijk tot een compromis te komen waar de meerderheid zijn schouders onder kon zetten.
Al snel bleek dat dit moeilijker was dan de gemotiveerde vertegenwoordigers verwacht hadden. De tegenstrijdige belangen van de verschillende naties en 
culturen zorgden voor wrijvingen, waardoor het erg moeilijk bleek om een gemeenschappelijke oplossing te vinden. Daarbovenop is het niet vanzelfsprekend om deze amendementen ook nog eens in het Engels te verwoorden, te interpreteren en uiteindelijk te bevestigen. Het moment van de waarheid brak aan, toen iedere Xaveriaan zijn wetsvoorstel moest verdedigen voor de raad of het comité waarin hij of zij zat (Security Council, Environment Council, Human Rights Council, First Comittee,…). Waren de drie dagen van lobbyen, traktaties en relaties verbeteren verspild, of wierpen ze veeleer vruchten af? Na lang debatteren kwam elk voorstel dat ze ingediend hadden, er, mits enkele kleine aanpassingen, heelhuids uit en snel daarop weerklonken kreten van blijdschap doorheen de witte gangen van de Thomas-Mann-Schüle. De ‘groentjes’, zoals onze leerlingen daar genoemd werden, omwille van het feit dat niemand MUN-ervaring had, waren er toch in geslaagd hun doel te bereiken en daar kregen ze de nodige felicitaties voor.
Moe maar voldaan, planden de acht echter nog niet te gaan slapen. Elke dag, bij schemer, voorzag het hoofd van Munol een avondactiviteit die erg in de smaak viel. Dit ging van feestjes tot filmavonden, cultuur opsnuiven en lobbyen. Als het op feesten aankwam, waren de Belgische gasten heel erg populair. Geen feestje werd gestart zonder hen, waardoor ze de party’s elke nacht opnieuw op gang brachten.
Uiteindelijk brak de laatste dag aan. Iedereen had wel iemand leren kennen die hij heel erg hard zou missen. Sommigen waren zelfs verliefd geworden. Het afscheid viel hen dus zwaar. Na enkele warme knuffels, zachte kusjes en droeve handgebaren, stapten de jongeren terneergeslagen de auto’s in. Kapot als ze waren, wilden ze allemaal gewoon verdergaan met wat hen de voorbije week bezig had gehouden: politiek bespreken met vrienden, mensen die hun interesses deelden op eenzelfde hoog niveau.
Toen de wagens om 10 uur ’s avonds aan het college arriveerden, besefte iedereen dat het avontuur voorbij was en dat dit eveneens het einde van een prachtige humanioratijd betekende. Met een krop in de keel, gaven de inmiddels beschaafde jongeren en hun geweldige mentors elkaar een hartverwarmende groepsknuffel. Daar scheidden hun wegen… Tenminste, dat dachten ze. Maandag heerste er verwarring op het college, omdat enkele leerlingen het in hun hoofd haalden in kostuum naar school te komen. Was dit een aanzet tot het invoeren van een schooluniform? Neen. De Munolgangers konden het heimweegevoel gewoon niet loslaten en besloten om nog één keer de draad van de voorgaande dagen op te pikken…
Graag willen Melissa Vanderheyden, Annelies Heyvaert, Evelien Lambrechts, Maximiliaan Beeldens, Kamal Kharmach, Yannick Lefever, Herman Dirix en Nick Lodewyckx hun begeleiders, Bruno Smits en Lieve Heyvaert, bedanken voor deze onvergetelijke reis en hun engagement om acht onwetende pubers iets bij te leren over de werking van de Verenigde Naties.
Nick Lodewyckx
|
|
 |
|
 |
 |
75 JAAR XACO
“Ons college” bestaat 75 jaar. In 1935 werd het Xaveriuscollege opgericht en dat vieren we een heel jaar lang gedurende het schooljaar 2010-2011. Een werkcomité werd opgericht om een programma in mekaar te steken voor dit jubeljaar. Tijd om nu al een tipje van de sluier op te lichten.
Een eerste activiteit is ondertussen al bekend. We starten begin oktober in de Roma met de uitvoering van de “Carmina Burana”. Hieraan koppelen we ook een “openingsmoment” en een receptie. Buiten een aantal eregenodigden hopen we heel wat (ex)collega’s, (oud)leerlingen en ouders te ontmoeten.
In december plannen we een Xaveriusdag voor al onze leerlingen, met o.a. een plechtigheid in de kathedraal van Antwerpen, voorgegaan door bisschop Johan Bonny.
In januari nodigen we iedereen van harte uit op een groots opgezette “Opendeurdag”. We willen aan onze oud-leerlingen het huidige college in werking tonen, maar we leggen ook “historische” accenten. De verschillende organisaties die uit het college voortgekomen zijn, zoals Capenberg, Oxaco-sportclubs, de jeugdbewegingen, worden uitgenodigd om hun werking voor te stellen, maar we willen vooral een ontmoeting tot stand brengen tussen (oud) leerlingen en hun (vroegere) leraars.
In februari wordt in samenwerking met UCSIA (Universiteit Antwerpen) een internationaal onderwijscolloquium georganiseerd, waarbij ook collega’s en oud-leerlingen hartelijk welkom zijn.
In de krokusvakantie gaan de leraars in het voetspoor van Ignatius van Loyola tijdens een 8-daagse reis in het noorden van Spanje.
Dan volgt nog een speciale sportdag voor al onze leerlingen in het teken van 75 jaar en het jubeljaar sluiten we af op Capenberg met een grote gezinsdag tijdens het laatste weekend van juni, georganiseerd door de lagere school.
Buiten deze “hoofdactiviteiten” voorzien we ook heel wat andere initiatieven. Aan alle geledingen (leerlingen, leraars, leraarssenioren, Oxaco, Oxaco-senioren, enz) werd gevraagd om één of andere activiteit in het kader van 75 jaar Xaco te organiseren.
We nodigen bv. oud-leerlingen uit om nog eens mee te lopen tijdens de collegecross, oud-leerlingen worden uitgenodigd om les te komen geven op het college of om leerlingen tijdens hun beroepsactiviteiten te ontvangen. We hopen ook dat de 20ste Oxacokwis toch kan doorgaan. Peter Holvoet-Hansen, huidig stadsdichter en oud-leerling, werd gevraagd om een gedicht te schrijven. Aan Capenberg-cultuur werd gevraagd één avond in te richten. Nog andere ideeën zijn in een embryonale fase.
Communicatie is uiteraard van groot belang. We kunnen niet voor elke activiteit brieven versturen naar al onze oud-leerlingen. Beschouw deze bijdrage als een eerste globale aanzet en lees de meer concrete informatie in de volgende nummers van Vaertwel. Na de paasvakantie zullen we ook meer en meer informatie plaatsen op de website www.xaveriuscollege.be , waarbij we ook de bedoeling hebben om foto’s van vroeger en nu en filmpjes op de website te zetten.
We nodigen al onze leerlingen, (ex)collega’s, ouders, oud-leerlingen en sympathisanten uit om samen met ons het jubileumjaar mee te beleven.
Ivo Vermeiren
Coördinator 75 jaar Xaco
Het college N'temo van binnen en van buiten
Het college N'temo: gebouwen en organisatie
Het hospitaal: de algemene werking
Het hospitaal: het personeel
Het hospitaal: de zieken
Het hospitaal: baby's & pediatrie
Water: van bron tot school
Tradities
Schoollopen, steden
Schoollopen, dorpen
Wegen
Vrijetijd
- Persbericht
- ATV-verslag
- De resolutie
- Foto's
In samenwerking met VVN YOUTH organiseerde het Vredescentrum op woensdag 20 mei 2009 van 8u30 tot 16u30 de eerste.
Het opzet van een scholierenMUN bestaat erin jongeren van het 6de jaar ASO via de simulatie van – in dit geval – een vergadering van de VN-Veiligheidsraad op een actieve manier kennis bij te brengen over de internationale politieke verhoudingen en de werking van de Verenigde Naties.
Het project sluit aan bij de inspanningen die het Vredescentrum wil leveren om het begrip ‘vrede’ in een internationaal kader te plaatsen. Gezien de Veiligheidsraad specifiek in het leven is geroepen om op internationaal niveau de handhaving van vrede en veiligheid te waarborgen, leent de simulatie van een vergadering zich er uitstekend toe om zowel een beter inzicht te krijgen in deze raad als in de internationale machtsverhoudingen.
Voor de try-out van dit concept werd het Xaveriuscollege uit Borgerhout aangesproken.
Het project werd opgestart in december 2008 met een eerste inleiding voor de leerlingen. Begin 2009 werden de duo’s samengesteld en ontvingen de leerlingen de nodige informatie om het onderzoek aan te vatten. Thema van de simulatie was het omstreden nucleaire programma van Iran. Gedurende de onderzoeksfase konden de diplomatenduo’s rekenen op inhoudelijke ondersteuning van het Vredescentrum, VVN Youth en de begeleidende leerkracht. Enkele weken voor de vergadering werden twee informatiesessies over de procedureregels ingepland.
Op woensdag 20 mei verdedigden de leerlingen per twee de belangen van het hun toegewezen land. Al vanaf de eerste openingsspeech bleek het project een schot in de roos. Met vuur argumenteerden de afgevaardigden van de verschillende landen hun stellingname en gingen ze op zoek naar bondgenoten.
Na uren debatteren en onderhandelen werd tegen het einde van de dag de opgemaakte resolutie gestemd en … aangenomen!
Zowel de leerlingen, de leerkracht als de organisatoren zijn er na deze intense dag van overtuigd dat dit concept een uitstekende kennismaking met de internationale politiek inhoudt.
Op termijn hopen we dit concept als een vast pakket te kunnen aanbieden aan verschillende middelbare scholen in de provincie Antwerpen.
Voor meer info over het project, gelieve contact te nemen met Marjolein Delvou, coördinator Vredescentrum vzw, tel : 03/202.42.91
Een fotoverslag vind je in de Xaco Fotogalerij
Officiële mededelingen
- Inschrijvingen Humariora
- Inschrijvingen Lag. School
- Multiculturaliteit
INSCHRIJVINGEN Secundair Onderwijs 2010 - 2011
1ste jaar secundair onderwijs: Voor inschrijvingen kan u terecht op de school (secretariaat, Collegelaan 36) op werkdagen van 9.00u tot 16.00u. U kan ook bellen voor een afspraak op het nummer 03/217.44.10. (keuze 1).
2de leerjaar A-stroom (1ste graad) / 1ste en 2de leerjaar ASO (2de graad) /
1ste en 2de leerjaar ASO (3de graad): Woensdag 7 juli 2010, vanaf 09.00 u.
Hoofdingang van het college in de Collegelaan 36.
Indien u uw zoon of dochter wenst in te schrijven in het 2de, 3de, 4de, 5de, of 6de leerjaar van onze secundaire school kan u best van te voren telefoneren om zich te informeren over het al dan niet vol zijn van één of andere richting. Omdat de eigen leerlingen voorrang genieten, en omdat we pas op 6 juli met zekerheid weten welke studiekeuze onze leerlingen gemaakt hebben, kunnen we in sommige gevallen niet eerder dan op 6 juli melden of er op 7 juli in het leerjaar en de richting van uw keuze plaats zal zijn. Indien u dit wenst, kunnen wij uw naam en adresgegevens van te voren noteren, en u hierover op de hoogte brengen vanaf we er zicht op hebben. Met dank voor uw begrip en medewerking.
Inschrijvingen Lagere School
Nieuw inschrijvingssysteem in Antwerpse basisscholen
In januari starten alle Antwerpse kleuter- en lagere scholen met een nieuw inschrijvingssysteem. Met dit nieuwe systeem willen de scholen wachtrijen tegengaan.
Eerst elektronisch aanmelden, dan inschrijven
Wie zijn kind wil inschrijven in een Antwerpse school voor schooljaar 2010-2011 kan het tussen 6 januari en 26 februari 2010 aanmelden via meldjeaan.antwerpen.be. Ouders kunnen hun kind voor meerdere scholen aanmelden. Als een school meer aanmeldingen krijgt dan er plaatsen zijn, worden alle aangemelde kinderen gerangschikt op basis van een aantal criteria. Na 26 februari krijgen alle ouders die hun kind aangemeld hebben een brief of een e-mail waarin staat in welke school ze hun kind kunnen inschrijven. Het systeem houdt daarbij rekening met de volgorde van scholen die ouders hebben opgegeven bij de aanmelding. Tussen 8 en 26 maart kunnen ouders hun kind gaan inschrijven in de school die in de brief of e-mail vermeld staat.
Hoe wordt de volgorde van leerlingen bepaald?
Kinderen die al een broer of zus hebben in dezelfde school krijgen in ieder geval voorrang.
Om van deze voorrang gebruik te maken, moeten ouders hun kind wel aanmelden tussen 6 januari en 26 februari.
Daarnaast zullen de Antwerpse scholen rekening houden met:
- de afstand van de woonplaats van het kind tot de school
- het tijdstip waarop het kind wordt aangemeld via meldjeaan.antwerpen.be.
Scholen bepalen zelf hoeveel gewicht ze geven aan deze criteria. Elke Antwerpse basisschool kent echter minstens 30 % van de plaatsen toe op basis van het afstandscriterium.
Onze school zal 30 % van de plaatsen toekennen op basis van het criterium afstand.
Welke kinderen moeten aangemeld worden?
Het nieuwe inschrijvingssysteem geldt voor alle kinderen die in een nieuwe school moeten ingeschreven worden voor schooljaar 2010-2011:
- kinderen geboren in 2008 die volgend schooljaar voor het eerst naar school mogen;
- kinderen die naar een nieuwe school gaan;
Informatie voor ouders
Ouders die een kind hebben dat volgend schooljaar voor het eerst naar de kleuterschool of naar de lagere school mag, krijgen begin december een brochure in de bus waarin het nieuwe inschrijvingssysteem wordt uitgelegd. In de brochure zit ook een lijst met organisaties waar ouders terecht kunnen als ze hulp nodig hebben of als ze zelf geen computer hebben om hun kind aan te melden. De brochure zal ook beschikbaar zijn in bibliotheken, districtshuizen, crèches en op tal van andere locaties in Antwerpen. Alle informatie zal eveneens te vinden zijn op de website van de Studiewijzer, het Antwerps infopunt voor alle vragen over onderwijs: www.antwerpen.be/studiewijzer.
In het kort
Van 6 januari tot 26 februari: elektronisch aanmelden via meldjeaan.antwerpen.be
Van 8 tot 28 maart: inschrijven in de school
Vragen?
Wie vragen heeft over het nieuwe inschrijvingssysteem kan terecht bij
De Studiewijzer
Lange Gasthuisstraat 29
2000 Antwerpen
Bereikbaar met tram 7 en 8
Open alle werkdagen van 12 tot 17 uur
Tel. 03 338 33 66
e-mail studiewijzer@stad.antwerpen.be
website www.antwerpen.be/studiewijzer
Lees hier het beleidsdocument rond multiculturaliteit op school.